2017级本科生修读英语专业双学士学位招生录取考核办法

时间 2018-11-14 07:25:43  阅读次数
  • 外国语学院英语专业开始2017级本科生修读双学士学位的招生工作。现对2017级本科生修读英语专业双学士学位招生录取考核办法做一说明。

    一、 考试目的

    本考试旨在考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识的掌握程度。

    二、 考试性质与范围

    本考试属于能力测试类考试。考试范围包括高中英语基础知识和大学英语一年级课程所学知识。词汇要求不低于3500个。

    三、 考试时间和地点

    本考试在2018年11月15日下午举行。具体时间为下午2:00--5:00。

    地点:南校区尚学楼252教室。

    四、 考试形式

    本次考试原则上包括口试和笔试,分别占总分的40%和60%,总分100分。

    一)口试

    口试共有三个部分:句子跟读、短文朗读、回答问题、自由问答。每个考生需时8-10分钟。

    1.测试要求

    要求考生根据题式进行口头表达。考生应能:

    (1)询问或传递相关信息,表达意思和想法;

    (2)做到语音、语调自然;

    (3)做到语言运用得体;

    (4)能够比较流利进行交际。

    2.测试形式

    考试前学生先抽取试题,并准备10分钟。首先跟读英文短句,然后朗读短文,并根据短文回答老师提出的问题。最后老师就一些话题和考生进行自由问答交流。

    3.测试目的

    测试学生的语音、语调、语言运用能力和交流能力等。

    二)笔试

    笔试共有五个部分:语言知识、完型填空、阅读理解、句子翻译、写作,整个考试需时120分钟。

    1.语言知识(Language Knowledge)

    (1)测试要求

    1)掌握并能正确运用基本语法和句法。

    2)掌握认知词汇5000左右,并且能正确,熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配。

    (2)测试形式

    本部分采用多项选择题。每题有四个选择项。题目中约50%为词汇,词组和短语用法题,其余为语法和句法题。

    (3)测试目的

    测试学生掌握词汇、短语、及基本语法、句法概念的熟练程度。

    2.完型填空(Cloze)

    (1) 测试要求

    能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。

    (2)测试形式

    本部分采用多项选择题。在一篇题材熟练难度中等的短文中留出空白,每个空白为一题,要求学生从所给的词库中选择最佳答案。

    (3)测试目的

    测试学生的综合语言知识和技能。

    3.阅读理解(Reading Comprehension)

    (1)测试要求

    1)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。

    2)能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。

    3)能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著。

    4)能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

    5)能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。

    (2)测试形式

    本部分采用多项选择题和问答题形式,由数篇阅读材料组成。学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案,或根据问题做简短回答。

    (3)测试目的

    本部分测试学生通过阅读获取和理解有关信息的能力,既要求准确性,也要求一定的速度。

    (4)选材原则

    1)题材广泛,包括社会、科技、文化、学习、常识、人物传记等。

    2)体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。

    3)阅读材料的语言难度中等。

    4.句子翻译(Translation)

    (1) 测试要求

    学生熟记常用词组和搭配,能够恰当选词,牢固掌握重点语法知识,具有扎实的语言基础,并且能按英语习惯表达思想。

    (2)测试形式

    此部分为句子翻译,考题给出不完整的英文句子,一句一题。要求考生根据括号内的中文表达来进行相应的翻译,将所缺词补充完整。

    (3)测试目的

    此部分主要测试考生的语言输出能力以及英语综合运用能力。

    5.写作(Writing)

    (1)测试要求

    能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词左右的作文。能做到内容相关、充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。

    (2)测试形式

    本部分为作答题,要求学生根据题目要求做回答。

    (3)测试目的

    测试学生的基本书面表达能力。

    注:1.参加考试时请携带学生证。

    2.考试过程中不得使用任何通讯工具、词典及其他工具书。